注意:7天补习计划只开放100位,仅剩最后24 位名额 

注意:7天补习计划只开放100位,仅剩最后24 位名额 

注意:7天补习计划只开放100位,仅剩最后24 位名额 

难道,读书真的只考试吗?
「我的孩子是不是不适合读书?」

难道,读书真的只有考试吗?

你一次次怀疑自己的孩子:
「我的孩子是不是不适合读书?」

我们推出了一个7天全科补习计划,让孩子亲身体验全科补习,参与只需 RM15承诺金,还能全额退款

为了让孩子能够持续成长,我们推出了一个7天全科补习计划,让孩子亲身体验全科补习课程,参与只需 RM15承诺金,还能全额退款

  • 完成7天补习全额退款


  • 没有压力,没有强制继续


  • 小学 & 中学生适用,全科目覆盖

  • 完成7天补习全额退款


  • 没有压力,没有强制继续


  • 小学 & 中学生适用,全科目覆盖

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

一次又一次的成绩单,你看到的是分数。

但孩子看到的,是自己又一次让你失望了💔

一次又一次的成绩单,你看到的是分数。

但孩子看到的,是自己又一次让你失望了💔

其实,

你的孩子并不是不努力,

而是在盲目追着分数跑的时候,

孩子看不见自己在学习上的成长,难道你也一样看不到吗?

你的孩子需要的不是你买给他很多很多很多的练习书,而是需要马上立刻搞清楚自己的学习动机,知道他自己的学习mood从哪里来。

当你的孩子清楚知道的时候,你根本不需要催他读书。你想要看到孩子坐在书桌前,自动自发学习吗?

想要的话,马上参与7天全科补习计划吧!

我们会让孩子做学习动机测试,

到时候你会发现成绩就变得如此简单。

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

孩子们都透过 Eduwisdom的系统教学,找到了适合自己的学习方法,实现成长飞跃

我们的学员透过 Eduwisdom的系统教学

找到了适合自己的学习方法,实现成长飞跃

01
Eduwisdom 成长日记

01
Eduwisdom 成长日记

她从一个「中上成绩」的普通学生,
走到了今天的 SPM Straight A 成绩单
不是天赋,而是对方法的坚持。

📘 她的学习故事,值得你读完

她从一个「中上成绩」的普通学生,
走到了今天的 SPM Straight A 成绩单。不是天赋,而是用对方法的坚持。

📘 她的学习故事,值得你读完

点击阅读真实成长故事

在疫情过后,真的发现手机对一个人的影响真的很大,如果不懂得善用,成天只知道用手机来玩游戏和看短视频,那真的是会让一个人沉迷其中无法自拔,进而导致成绩退步等后果。反之,懂得善用的人,手机对他们来说就像是一个武器,一个强大的武器。而我我幸运的发现了这个武器。

中三的有一天,我像往常一样看着Instagram朋友的story日常,无意间刷到了Eduwisdom的广告并留意了一下,内容是网课补习。刚好那时我也没有补习所以抱着试一试的心态报名了试课。从此开始了我的网课人生。有一说一,上网课的人真的需要非常自律,因为现在的诱惑真的太多了。

这是试课的第一天,我进去了这个陌生的空间,一开始非常无措紧张,但是老师热情的欢迎我使我很快的放松下来,慢慢适应这个“新环境”。试课完了,我觉得网课好像对我来说是个不错的选择。因为实体课的补习需要来回的交通,而我交通不方便所以网课比较适合我。所以我决定中四开始补习,因为我是拿sains stream,所接触的科目都是新的所以决定补网课来辅助我。

在上网课的期间我发现了一个可以让自己自律一点的技巧,就是------开镜头!这个真的很重要,多数的老师都会开focus mode的所以不用怕别人会看到你,只有老师看得到你而已。此外,我觉得开镜头也可以拉进和老师之前的感情。对我来说,开镜头可以管束我自己不去玩手机,从而可以专心的听老师讲解课程。多多回答老师的问题和发问也可以让你更好的吸收知识。

我上的网课是Mr Ong的chemistry和physics,老师的教课方式就是在每一个单元开始的时候会跟我们讲解这个单元会上些什么,我觉得这个很重要,因为可以我们提前了解这个单元会学到些什么并做好心理准备,到时候老师讲解的时候可以更好吸收。在上课过程中老师也会给我们一些很有用的记忆法可以帮我我们更好的记住一些重要的知识点。有些单元有联系的老师也会告诉我们帮助我们更好的理解。最后在上完一个单元,老师会帮我们总结这个单元学了写什么,我觉得这种教学方法对于理科非常有效,至少对我来说是这样的。

最终,我在spm考到了straight A的成绩出乎我的意料,因为我在中学的每一次考试中都没有拿过straight A 每次总有那么一科不是A,所以我非常满意。很感谢自己的付出也非常感谢老师们教导。

但告诉你们我在中三的成绩可不是这样的哦,只是个中上的成绩,没有哪科非常出色也没有非常差的,都是平平无奇的,每次考试都是想着只要考过就行,从来没想过要努力考到很好因为我觉得自己的程度就这样。直到中三的最后一个大考,我从原本的14名考到了第二名,这是我从没想过的。我想过了许多原因,也许是别人都太放松了?也许是我比别人多努力了一点点?我不知道原因但我知道这也许是一个契机,让我开始想要保持这个名次,我开始比以前努力,不像以前那样不重视学习了。所以那时就一直在网络上找了很多学习方法,在youtube上有很多人分享自己的学习方法,我试了非常多。最终琢磨出一套适合自己的学习方法。只能说每个人的学习方式都不同,重要的是找到对自己有效的方法。对我来说补习加偶尔自习对我来说就足够了不需要而外的时间来来学习。我自己是在学校上课学了一个单元后,在补习的时候又上到的时候就当做复习一样重新recap那些知识,发现有不明白的马上发问。当然重要的是专心!在上课时专心听课就能事半功倍哦。此外老师给的功课我都会完成,就当做把学的知识用出来这样就不会容易忘记。

网课真的很方便,你可以免去来回交通所浪费的时间,你可以随时随地上课,只需要一个电子产品和网络。当然一个人的自律也是非常重要的,因为网课不像实体课那样有人监督你,所以自己要很自律才能有效的学习。当然不一定每个人都适合网课,不同的人有不同的方法。重要的是找到适合自己的方法。

今天的分享就到这里啦,希望大家都能找到自己的一套学习方法,走上自己想要的人生。你不一定要非常优秀,但一定不要让自己后悔。谢谢耐心看完的你们。

点击阅读真实成长故事

在疫情过后,真的发现手机对一个人的影响真的很大,如果不懂得善用,成天只知道用手机来玩游戏和看短视频,那真的是会让一个人沉迷其中无法自拔,进而导致成绩退步等后果。反之,懂得善用的人,手机对他们来说就像是一个武器,一个强大的武器。而我我幸运的发现了这个武器。

中三的有一天,我像往常一样看着Instagram朋友的story日常,无意间刷到了Eduwisdom的广告并留意了一下,内容是网课补习。刚好那时我也没有补习所以抱着试一试的心态报名了试课。从此开始了我的网课人生。有一说一,上网课的人真的需要非常自律,因为现在的诱惑真的太多了。

这是试课的第一天,我进去了这个陌生的空间,一开始非常无措紧张,但是老师热情的欢迎我使我很快的放松下来,慢慢适应这个“新环境”。试课完了,我觉得网课好像对我来说是个不错的选择。因为实体课的补习需要来回的交通,而我交通不方便所以网课比较适合我。所以我决定中四开始补习,因为我是拿sains stream,所接触的科目都是新的所以决定补网课来辅助我。

在上网课的期间我发现了一个可以让自己自律一点的技巧,就是------开镜头!这个真的很重要,多数的老师都会开focus mode的所以不用怕别人会看到你,只有老师看得到你而已。此外,我觉得开镜头也可以拉进和老师之前的感情。对我来说,开镜头可以管束我自己不去玩手机,从而可以专心的听老师讲解课程。多多回答老师的问题和发问也可以让你更好的吸收知识。

我上的网课是Mr Ong的chemistry和physics,老师的教课方式就是在每一个单元开始的时候会跟我们讲解这个单元会上些什么,我觉得这个很重要,因为可以我们提前了解这个单元会学到些什么并做好心理准备,到时候老师讲解的时候可以更好吸收。在上课过程中老师也会给我们一些很有用的记忆法可以帮我我们更好的记住一些重要的知识点。有些单元有联系的老师也会告诉我们帮助我们更好的理解。最后在上完一个单元,老师会帮我们总结这个单元学了写什么,我觉得这种教学方法对于理科非常有效,至少对我来说是这样的。

最终,我在spm考到了straight A的成绩出乎我的意料,因为我在中学的每一次考试中都没有拿过straight A 每次总有那么一科不是A,所以我非常满意。很感谢自己的付出也非常感谢老师们教导。

但告诉你们我在中三的成绩可不是这样的哦,只是个中上的成绩,没有哪科非常出色也没有非常差的,都是平平无奇的,每次考试都是想着只要考过就行,从来没想过要努力考到很好因为我觉得自己的程度就这样。直到中三的最后一个大考,我从原本的14名考到了第二名,这是我从没想过的。我想过了许多原因,也许是别人都太放松了?也许是我比别人多努力了一点点?我不知道原因但我知道这也许是一个契机,让我开始想要保持这个名次,我开始比以前努力,不像以前那样不重视学习了。所以那时就一直在网络上找了很多学习方法,在youtube上有很多人分享自己的学习方法,我试了非常多。最终琢磨出一套适合自己的学习方法。只能说每个人的学习方式都不同,重要的是找到对自己有效的方法。对我来说补习加偶尔自习对我来说就足够了不需要而外的时间来来学习。我自己是在学校上课学了一个单元后,在补习的时候又上到的时候就当做复习一样重新recap那些知识,发现有不明白的马上发问。当然重要的是专心!在上课时专心听课就能事半功倍哦。此外老师给的功课我都会完成,就当做把学的知识用出来这样就不会容易忘记。

网课真的很方便,你可以免去来回交通所浪费的时间,你可以随时随地上课,只需要一个电子产品和网络。当然一个人的自律也是非常重要的,因为网课不像实体课那样有人监督你,所以自己要很自律才能有效的学习。当然不一定每个人都适合网课,不同的人有不同的方法。重要的是找到适合自己的方法。

今天的分享就到这里啦,希望大家都能找到自己的一套学习方法,走上自己想要的人生。你不一定要非常优秀,但一定不要让自己后悔。谢谢耐心看完的你们。

02
Eduwisdom 成长日记

小时候的我,总是在遇到困难时选择放弃。什么都不懂,也什么都学不会。

直到我来到这里,才发现自己跟不上课程的节奏。那段时间,我很沮丧,甚至怀疑自己是不是永远学不好。

但我不想再继续逃避了。

我开始认真听课,遇到不懂的问题就主动请教老师。渐渐地,我发现自己真的在进步!那些曾经让我害怕的题目,现在我竟然都会了。

02

Eduwisdom 成长日记

小时候的我,总是在遇到困难时选择放弃。什么都不懂,也什么都学不会。

直到我来到这里,才发现自己跟不上课程的节奏。那段时间,我很沮丧,甚至怀疑自己是不是永远学不好。

但我不想再继续逃避了。

我开始认真听课,遇到不懂的问题就主动请教老师。渐渐地,我发现自己真的在进步!那些曾经让我害怕的题目,现在我竟然都会了。

03

Eduwisdom 成长日记

【EE ZHE 的成长蜕变】从抗拒到主动🧠

去年,我遇到了一位聪明但擅长“瞒天过海”的学生。一天,他的妈妈找到我,说孩子在家很少学习,奶奶管不住,而爸妈工作繁忙,最后决定让他来托育班。

但孩子非常抗拒,甚至极力反对。他一本正经地说:“我吃过托育的食物,难吃!厕所也很脏!”

点击阅读真实成长故事

听到这里,我反问他:“可是,你之前并不是托育班的学生啊?据我所知,外人是进不去的。你确定你去过吗?是哪位老师让你进去的呢?”

他一愣,顿时不好意思地低下头,知道自己撒了谎,连忙向我道歉。我没有责怪他,而是继续问:“为什么你这么抗拒托育呢?”

他小声嘀咕:“去了就没私人时间了……”

我笑了笑,耐心地对他说:“如果你能在托育时间好好学习,在自律班专注攻克自己的弱项,那回家时,妈妈看到你的努力,自然就会放心,甚至可能让你玩一会儿游戏,不是更好吗?妈妈最在意的,是你的学业和成长。”

后来,他真的来了托育班。从一开始的抵触,到如今,他每天都主动加饭。我好奇地问他:“托育的饭好吃吗?” 他一边大口吃着,一边笑着说:“嗯嗯好吃!” 😋

我也问了妈妈,孩子在家里的表现有没有变化,以及是什么让她支持我们。

她的回答让我感动:“因为相信

Eduwisdom,也信任 Alvin 老师。”

她还告诉我,孩子变得更懂事、更听话,虽然偶尔还是需要老师们的督促,但进步很明显。而她之所以放心把孩子交给我们,是因为那天参加了我们的福利日活动,亲眼看到了我们的教学氛围,才更加坚定了信心。

更让我敬佩的是,这位妈妈本身也是一名学校老师。在这个行业里,许多人的夸奖和鼓励固然重要,但来自同行的认可,才是推动我不断前进、持续成长的最大动力。

03
Eduwisdom 成长日记

【EE ZHE 的成长蜕变】从抗拒到主动🧠

去年,我遇到了一位聪明但擅长“瞒天过海”的学生。一天,他的妈妈找到我,说孩子在家很少学习,奶奶管不住,而爸妈工作繁忙,最后决定让他来托育班。

但孩子非常抗拒,甚至极力反对。他一本正经地说:“我吃过托育的食物,难吃!厕所也很脏!”

点击阅读真实成长故事

听到这里,我反问他:“可是,你之前并不是托育班的学生啊?据我所知,外人是进不去的。你确定你去过吗?是哪位老师让你进去的呢?”

他一愣,顿时不好意思地低下头,知道自己撒了谎,连忙向我道歉。我没有责怪他,而是继续问:“为什么你这么抗拒托育呢?”

他小声嘀咕:“去了就没私人时间了……”

我笑了笑,耐心地对他说:“如果你能在托育时间好好学习,在自律班专注攻克自己的弱项,那回家时,妈妈看到你的努力,自然就会放心,甚至可能让你玩一会儿游戏,不是更好吗?妈妈最在意的,是你的学业和成长。”

后来,他真的来了托育班。从一开始的抵触,到如今,他每天都主动加饭。我好奇地问他:“托育的饭好吃吗?” 他一边大口吃着,一边笑着说:“嗯嗯好吃!” 😋

我也问了妈妈,孩子在家里的表现有没有变化,以及是什么让她支持我们。

她的回答让我感动:“因为相信

Eduwisdom,也信任 Alvin 老师。”

她还告诉我,孩子变得更懂事、更听话,虽然偶尔还是需要老师们的督促,但进步很明显。而她之所以放心把孩子交给我们,是因为那天参加了我们的福利日活动,亲眼看到了我们的教学氛围,才更加坚定了信心。

更让我敬佩的是,这位妈妈本身也是一名学校老师。在这个行业里,许多人的夸奖和鼓励固然重要,但来自同行的认可,才是推动我不断前进、持续成长的最大动力。

🌟 成长日记|从普通生成长为政府大学药剂生

📘 “从来都不是不可能!”

小时候的我,从不觉得自己能很优秀,

成绩平平、心态随意。

直到遇见 Eduwisdom 的老师们🫰🏻——

他们让我相信:“原来我,也可以更好。”

补习老师与学校老师的 1+1>2,

让我在 SPM 取得 7A 的成绩🎯,

也点燃了成为药剂师的梦想💊。


大学生活让我明白:

没有自律,就没有成绩;

没有成长,就跟不上节奏。

💬我想对学弟学妹说:

坚持,不是奇迹的结果,而是创造奇迹的开始。

04

Eduwisdom 成长日记

04
Eduwisdom 成长日记

🌟 成长日记|从普通生成长为政府大学药剂生

📘 “从来都不是不可能!”


小时候的我,从不觉得自己能很优秀,

成绩平平、心态随意。

直到遇见 Eduwisdom 的老师们🫰🏻——

他们让我相信:“原来我,也可以更好。”

补习老师与学校老师的 1+1>2,

让我在 SPM 取得 7A 的成绩🎯,

也点燃了成为药剂师的梦想💊。


大学生活让我明白:

没有自律,就没有成绩;

没有成长,就跟不上节奏。

💬我想对学弟学妹说:

坚持,不是奇迹的结果,而是创造奇迹的开始。

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

🌱 EDUWISDOM
DAYCARE

🌱 EDUWISDOM DAYCARE

不只是安亲,更是孩子的成长空间

EDUWISDOM 的 DAYCARE,
和一般安亲班不一样。

我们不只是陪孩子完成功课,
而是把孩子的成长流程,放进每天的日常里。

不只是安亲,更是孩子的成长空间

EDUWISDOM 的 DAYCARE,
和一般安亲班不一样。

我们不只是陪孩子完成功课,
而是把孩子的成长流程,放进每天的日常里。

✨ 我们在 DAYCARE 里,做的不只是「照顾」

我们的课程流程,
涵盖 2026 年最新教育方向,包括:

我们的课程流程,
涵盖 2026 年最新教育方向,

包括:

品格教育

✅ 情绪与社交学习(SEL)

✅ 兴趣探索

✅ 素养与生活能力培养

品格教育

✅ 情绪与社交学习(SEL)

✅ 兴趣探索

✅ 素养与生活能力培养

🧭 什么是【自律班】?

自律班,
不是普通的功课班,
而是比功课班再提升一个层次。

我们加入了【品格课】,
因为我们发现——
现代孩子很容易被忽略情绪管理与价值观,
新闻里也常看到校园霸凌的事件。

EDUWISDOM 在 2025 年就已改革,
把品格教育正式加入日常流程,
让孩子在对的价值观、对的方向下成长。

🧭 什么是【自律班】?

自律班,
不是普通的功课班,
而是比功课班再提升一个层次。

我们加入了【品格课】,
因为我们发现——
现代孩子很容易被忽略
情绪管理与价值观
新闻里也常看到
校园霸凌的事件。

EDUWISDOM 在 2025 年就已改革
把品格教育正式加入日常流程,
让孩子在
对的价值观、对的方向下成长。

❤️ 学习之后,孩子也需要放松与快乐

❤️ 学习之后,孩子也需要放松与快乐

上完品格课,孩子自然需要放松。
这时候,就轮到我们的
兴趣班 出现了。

兴趣班不是才艺表演,
而是让孩子——
动手做、亲身体验、从生活中学习

🌈 我们一起经历的
真实体验

🌈 我们一起经历的真实体验

🪔 Deepavali

孩子们亲手体验制作 Kolam
不只是“看过”,而是真正参与过。

🍍 农历新年假期

孩子们自己做凤梨饼,
再亲手带回家给爸爸妈妈分享。

在 EDUWISDOM,
即使妈妈不在,
孩子也能在这里体验到——
不是被成绩绑着,而是快乐地成长。

🪔 Deepavali

Hari Raya 时,我们让孩子亲手制作传统马来糕点——Kuih Onde-Onde,从文化中学习,用双手体验多元

🌈 我们一起经历的真实体验

🪔 Deepavali

孩子们亲手体验制作 Kolam
不只是“看过”,而是真正参与过。

🍍 农历新年假期

孩子们自己做凤梨饼,
再亲手带回家给爸爸妈妈分享。

在 EDUWISDOM,
即使妈妈不在,
孩子也能在这里体验到——
不是被成绩绑着,而是快乐地成长。

🌙 Hari Raya

Hari Raya 时,我们让孩子亲手制作传统马来糕点——Kuih Onde-Onde,从文化中学习,用双手体验多元

❤️ 与其成绩,不如成长

EDUWISDOM DAYCARE,
陪孩子走的,
不是一段时间,
而是一段
对的成长过程

学习无处不在,
成长由我出发。

这7天,将会给孩子一套


全方位成长方案

这7天,将会给孩子一套


全方位成长方案

从心理建设到科学评估,从系统授课到家庭支持,我们关注孩子学习的每一个环节。

从心理建设到科学评估,从系统授课到家庭支持,我们关注孩子学习的每一个环节。

STEP 01

学习动机测试

STEP 01: 学习动机测试

独家 EW 测试系统,识别孩子

学习动机 + 学习类型」,比只看成绩更深入。

STEP 02: 四大学习法评估

外教学教学法评估,精准分析孩子

视觉、听觉、阅读、参与型学习偏好

STEP 03:正式启动
与引导流程

上课前完整引导,不再只是“试试看”,

而是系统性进入成长流程

STEP 04:课后报告反馈系统

老师详细记录孩子上课状态 +

听说读写能力评分,家长清楚掌握进度。

STEP 05:专属家庭群组支持

建立专属四方群组:

老师 + 顾问 + 家长 + 孩子,持续互动与陪伴。

STEP 02

四大学习法评估

外教学教学法评估,精准分析孩子视觉、听觉、阅读、参与型学习偏好

STEP 05:专属家庭群组支持

建立专属四方群组:

老师 + 顾问 + 家长 + 孩子,持续互动与陪伴。

STEP 03

正式启动
与引导流程

上课前完整引导,不再只是“试试看”,而是系统性进入成长流程

STEP 05:专属家庭群组支持

建立专属四方群组:

老师 + 顾问 + 家长 + 孩子,持续互动与陪伴。

STEP 04

课后报告反馈系统

老师详细记录孩子上课状态 + 听说读写能力评分,家长清楚掌握进度。

STEP 05:专属家庭群组支持

建立专属四方群组:

老师 + 顾问 + 家长 + 孩子,持续互动与陪伴。

STEP 05

专属家庭群组支持

建立专属四方群组:老师 + 顾问 + 家长 + 孩子,持续互动与陪伴。

STEP 01:学习动机测试

独家 EW 测试系统,识别孩子

学习动机 + 学习类型」,比只看成绩更深入。

STEP 02:四大学习法评估

外教学教学法评估,精准分析孩子

视觉、听觉、阅读、参与型学习偏好

STEP 03:正式启动与引导流程

上课前完整引导,不再只是“试试看”,

而是系统性进入成长流程

STEP 04:课后报告反馈系统

老师详细记录孩子上课状态 +

听说读写能力评分,家长清楚掌握进度。

STEP 05:专属家庭群组支持

建立专属四方群组:

老师 + 顾问 + 家长 + 孩子,持续互动与陪伴。

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

小学

全科涵盖:
BM, KARANGAN, ENG, ESSAY, MM, SC, SEJ, BC ,6岁基础班

中学

全科涵盖:
BM, KAR, ENG, ESS, MM, SEJ, SC, RBT, GEO, ACC, EKO, PHY, CHE, AM, BIO, ASK

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

小学

一至三年级

全科涵盖:
BMP, KAR, ENG, ESS, MM, SC

核心重点:夯实语言基础与逻辑思维。

小学

四至六年级

全科涵盖:
BC, BMP, KAR, ENG, ESS, MM, SC, SEJ

核心重点:强化考纲理解与解题策略。

小学

四至六年级

全科涵盖:
BC, BMP, KAR, ENG, ESS, MM, SC, SEJ

核心重点:强化考纲理解与解题策略。

中学

Form 1 - 3

全科涵盖:
BMP, KAR, ENG, ESS, MM, SC

核心重点:夯实语言基础与逻辑思维。

中学 (主科)

Form 4 - 5

全科涵盖:
BC, BMP, KAR, ENG, ESS, MM, SC, SEJ

核心重点:强化考纲理解与解题策略。

中学 (副科)

Form 4 - 5

全科涵盖:
PHY, CHE, BIO, AM, ACC, EKO, SC

核心重点:巩固核心知识 + 温习易错题型

中学 (副科)

Form 4 - 5

全科涵盖:
PHY, CHE, BIO, AM, ACC, EKO, SC

核心重点:巩固核心知识 + 温习易错题型

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

小学

全科涵盖:
BM, KAR, ENG, ESS,

MM, SC, SEJ

中学

全科涵盖:
BM, KAR, ENG, ESS, MM, SEJ, SC, RBT, GEO, ACC, EKO, PHY, CHE, AM, BIO

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

每个年级全科覆盖,每课时75分钟

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

从小学到中学,涵盖所有年级核心主科+副科

小学

四至六年级

全科涵盖:
BC, BMP, KAR, ENG, ESS, MM, SC, SEJ

核心重点:强化考纲理解与解题策略。

小学

全科涵盖:

BM, KARANGAN, ENG, ESSAY,

MM, SC, SEJ, BC, 6岁基础班

中学

全科涵盖:

BM, KAR, ENG, ESS, MM, SEJ, SC RBT, GEO, ACC, EKO, PHY, CHE,
AM, BIO, ASK

中学 (副科)

Form 4 - 5

全科涵盖:
PHY, CHE, BIO, AM, ACC, EKO, SC

核心重点:巩固核心知识 + 温习易错题型

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

哪些孩子

,最适合参加7 天全科补习计划?

哪些孩子,最适合参加

7 天全科补习计划?

成绩不上不下,越学越没信心

孩子有在学,但始终进不了真正的学习状态,久了自然对自己失去信心。

一提学习就抗拒,需要天天催

不是能力问题,而是长期被动学习,导致学习动力逐渐中断。

很努力,却一直用错方法

花了时间却没效果,往往不是不够努力,而是方法不适合孩子。

成绩不上不下,越学越没信心

孩子有在学,但始终进不了真正的

学习状态,久了自然对自己失去信心。

一提学习就抗拒,需要天天催

不是能力问题,而是长期被动学习,

导致学习动力逐渐中断。

很努力,却一直用错方法

花了时间却没效果,往往不是不够努力,

而是方法不适合孩子。

换过补习,却始终看不到方向

家长最常卡在这里:不确定问题出在孩子,

还是出在教学方式。

成绩不上不下,越学越没信心

不希望只靠一次试课或短期感觉,

就做出长期投入的决定。

愿意给孩子一个

认真开始机会的家庭

不追求速成成绩,而是重视学习方向、

态度与长期基础。

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

这7天

,孩子会做什么?

不谈空洞的理论。我们专注于解决孩子在每天学习中最常遇到的实际困难。

重新找回「做功课的状态」

孩子会在老师引导下:

  • 建立固定学习时间与节奏

  • 学会如何开始,而不是一直拖延

  • 从“被催写功课”变成“知道下一步做什么”

目标不是写完,而是“进入状态”

找到最适合自己的学习方法

透过学习动机与学习类型分析,孩子将:

  • 明白自己为什么学不进

  • 知道哪种方式最容易吸收

  • 不再用“不适合自己的方法”硬撑学习

从乱学 → 对的方法在学

把「不会的地方」真正补上

在这 7 天里,老师会重点协助孩子:

  • 找出卡关的真正原因

  • 拆解重点,而不是整页重做

  • 学会如何提问、如何修正错误

不是多做,而是“做对”

让家长清楚看见学习变化

每天的学习过程都会被记录与反馈,包括:

  • 上课专注度与参与情况

  • 听 / 说 / 读 / 写的实际表现

  • 学习态度是否开始转变

家长不再凭感觉,而是有依据判断

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

这7天,孩子会做什么?

不谈空洞的理论。我们专注于解决孩子

在每天学习中最常遇到的实际困难。

01 重新找回「做功课的状态」

孩子会在老师引导下:

  • 建立固定学习时间与节奏

  • 学会如何开始,而不是一直拖延

  • 从“被催写功课”变成“知道下一步做什么”

目标不是写完,而是“进入状态”

02 找到最适合自己的学习方法

透过学习动机与学习类型分析,孩子将:

  • 明白自己为什么学不进

  • 知道哪种方式最容易吸收

  • 不再用“不适合自己的方法”硬撑学习

从乱学 → 对的方法在学

03 把「不会的地方」真正补上

在这 7 天里,老师会重点协助孩子:

  • 找出卡关的真正原因

  • 拆解重点,而不是整页重做

  • 学会如何提问、如何修正错误

不是多做,而是“做对”

04 让家长清楚看见学习变化

每天的学习过程都会被记录与反馈,包括:

  • 上课专注度与参与情况

  • 听 / 说 / 读 / 写的实际表现

  • 学习态度是否开始转变

家长不再凭感觉,而是有依据判断

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

我们对您的保证

RM15 学习承诺金 · 全额款保证

我们设置RM15 承诺金,是为了确保每一个名额,


都留给真正愿意参与 7天补习计划的孩子。

只要孩子能够完成出席7次的补习
RM15 承诺金将补习计划结束后,全额原路退还
不设隐藏条件,流程清楚透明。

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

我们对您的保证

RM15 学习承诺金

全额款保证

我们设置RM15 承诺金,是为了确保每一个名额,


都留给真正愿意参与 7天补习计划的孩子。

只要孩子能够完成出席7次的补习
RM15 承诺金将补习计划结束后,全额原路退还
不设隐藏条件,流程清楚透明。

这一期 7 天补习计划即将截止

名额有限,仅限认真参与的家庭

为确保教学品质,本期仅开放限量名额

仅需 RM15 承诺金 · 完成7天后全额退回

这一期 7 天补习计划

即将截止

名额有限,仅限认真参与的家庭

为确保教学品质,本期仅开放限量名额

FAQS

Q1: 我已经报名了,接下来要怎么开始?

一旦报名成功,顾问老师会在 24小时内发送 WhatsApp 通知,确认孩子的开课日期 + 上课链接(线上)或地点(实体)。

📌 记得留意手机讯息,不漏掉重要通知!

Q2: 小学和中学都有吗?可以自己选择班级吗?

✅ K2 学前班,小学(Y1-Y6)和中学(F1-F5)的班级我们都有准备~

✅ 我们会根据你孩子的年级 & 学习状况,安排最适合的班级给他

✅ 如果你有特别需求,也可以和我们顾问沟通,我们会帮你调整 🧑‍🏫

👉 你可以直接点击按钮报名,在【付款页面】环节就会有让你选择班级的选项,选好之后就搞定啦!

Q3: 是线上还是线下上课?可以两种一起吗?

✅ 两种都有!线上 + 实体

可以任选一种,或两个方式结合,有些学生平日上线上,周末来实体课,更灵活!

如有需要,可以跟联系您的顾问沟通😊

Q4: 如果孩子在上课时有不懂的地方,怎么办?

完全没问题!

我们老师会提供:

WhatsApp 群组沟通,里面只有家长和老师

试学之后 班主任会统一报告给家长知道哦~

同步答疑,确保理解!

Q5: 7堂课真的看得出效果吗?

Yes! 我们的7天课程是【持续型】设计,重点帮孩子找出弱点、突破难题。

✅ 每天都有练习

✅ 有老师跟进

✅ 多数学生在短短7堂课,信心和理解力明显提升!

Q6: 如果孩子中途没完成,会怎样?

我们提供弹性安排:

孩子只需在1个月内上完课程就可以,缺课也能安排补回,绝不浪费!

📌 如遇特殊情况,也欢迎联络客服协调安排

Q7: 7天结束后,一定要延伸报名课程吗?

完全没有强迫!

我们欢迎你先体验,课程结束后:

若满意,再继续报名,不想继续,也不会推销❤️

Q8: 家长需要全程陪同吗?

不用的~

我们课程是为孩子量身设计的,老师会全程带领。

FAQS

Q1: 我已经报名了,接下来要怎么开始?

一报名成功,团队会在 24小时内发送 WhatsApp 通知,确认孩子的开课日期 + 上课链接(线上)或地点(实体)。

📌 记得留意手机讯息,不漏掉重要通知!

Q2: 小学和中学都有吗?可以自己选择班级吗?

✅ K2 学前班,小学(Y1-Y6)和中学(F1-F5)的班级我们都有准备~

✅ 我们会根据你孩子的年级 & 学习状况,安排最适合的班级给他

✅ 如果你有特别需求,也可以和我们顾问沟通,我们会帮你调整 🧑‍🏫

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Q3: 是线上还是线下上课?可以两种一起吗?

✅ 两种都有!线上 + 实体

可以任选一种,或两个方式结合,有些学生平日上线上,周末来实体课,更灵活!

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Q4: 如果孩子在上课时有不懂的地方,怎么办?

完全没问题!

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试学之后 班主任会统一报告给家长知道哦~

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Q5: 7堂课真的看得出效果吗?

Yes! 我们的7天课程是【持续型】设计,重点帮孩子找出弱点、突破难题。

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Q6: 如果孩子中途没完成,会怎样?

我们提供弹性安排:

孩子只需在1个月内上完课程就可以,缺课也能安排补回,绝不浪费!

📌 如遇特殊情况,也欢迎联络客服协调安排

Q7: 7天结束后,一定要报名正式课程吗?

完全没有强迫!

我们欢迎你先体验,课程结束后:

若满意,再继续报名,不想继续,也不会推销❤️

Q8: 家长需要全程陪同吗?

不用的~

我们课程是为孩子量身设计的,老师会全程带领。

给孩子一个,重新爱上学习的机会吧!

现在预约,只需 RM15承诺金 即可参加 7 天补习体验课,帮助孩子找到适合的

学习节奏,重新建立学习信心

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7 天补习体验课,帮助孩子找到适合的学习节奏,

重新建立学习信心

教育用途与免责声明:
本网站所提供的所有课程内容与教学方式,仅供教育与学习成长用途。
学习成果将因学生个人投入、学习节奏与理解能力而有所差异,

本网站不对任何特定学业成绩或学习结果作出保证。

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